„Designing wanted-posters“ ist eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler anhand von Steckbriefen, die sie, nachdem sie sich an einem vorgegebenen Muster orientiert haben, selber entwerfen und dabei die entsprechende englische Metasprache „task-oriented“, zweckgerichtet also, und kreativ erlernen und internalisieren sollen. Die Zielgruppe sind Englischlernende ab der gymnasialen Oberstufe.
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