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Art-Nr.30-005
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"Noli flere in imbribus” - Didaktisch-methodische Überlegungen

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“Noli flere in imbribus”, basierend auf der ersten Strophe des „tiefsinnigen“ Kultschlagers „Marmor, Stein und Eisen bricht“ der 1960er Jahre, ist ein lateinischer Sketch, der die gängige Praxis der Textanalyse parodiert.

Die frei ins Lateinische übersetzte „Edelschnulze“ von Drafi Deutscher soll „interpretiert“ und aufgeführt werden – vorzugsweise im Rahmen einer Projektwoche unmittelbar vor den Sommerferien, wenn die Noten gemacht und Schüler (und Lehrer!) ausgebrannt und für den „normalen“ Unterricht sowieso nicht mehr zu „gebrauchen“ sind.

15 Seiten
ab Klasse 10

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